Des enfants et des adultes ont " raté " leur rendez-vous avec le langage écrit, ce qui est source de souffrances et d'inadaptation scolaire et sociale. Claude Chassagny (1930-1981) a élaboré et transmis une manière d'aborder l'écrit avec ces enfants et ces adultes en échec. " La Technique des Associations " propose une nouvelle écoute de l'autre, le rééducateur est avant tout un accompagnateur. Par le biais des associations libres, et guidé par l'adulte, l'enfant devient le réel moteur de sa rééducation.