Ancien proviseur, Jérôme Logre analyse notre système éducatif et identifie les entraves à toute évolution réelle, malgré les « réformes » qui ne cessent de se succéder. Après avoir survolé les dispositifs de pays qui nous sont proches et qui n'ont pas besoin d'une « É ucation Nationale » pour faire mieux que nous, il décrit la réalité de nos établissements et de leurs logiques, loin des langues de bois académiques et syndicales ou des témoignages polémiques qui seuls nous parviennent aujourd'hui. Pour sortir de l'ornière c'est la gouvernance de l'ensemble qu'il faut changer en renonçant à l'universalité mensongère du système actuel et à sa gestion ministérielle. Une décentralisation radicale, soucieuse des idéaux républicains de justice et d'égalité des chances, est proposée. La diversification progressive qu'elle permet est, aux yeux de l'auteur, la seule façon de sortir progressivement des ornières où notre système s'est embourbé depuis plus d'un demi-siècle. Nourrie par 25 ans de pratique à la tête d'établissements très variés, loin des chapelles pédagogiques et des a priori idéologiques, cette approche a sur ce sujet un parfum inhabituel de pragmatisme et de réalisme.